期刊名称：EJOVOC : Electronic Journal of Vocational Colleges
印刷版ISSN：2146-7684
出版年度：2013
出版社：Kirklareli University Luleburgaz Vocational College
摘要：Bu çalışma,annelere üreme sağlığı konusunda belirli bilgiler verilerek ve bu bilgileri kızlarına aktarıpaktarmadığını değerlendirmek için planlanmıştır. Ön-test son-test yarı deneysel niteliktedir. Çalışmanınörneklemi 19-49 kadın yaş grubunda1 Ekim 2011 ve 1 Haziran 2012 tarihleri arasında, Trabzon AnaÇocuk Sağlığı ve Aile Planlaması merkezine gelen 18 yaş üstü kızları olan 54 anneyi içermektedir. Çalışmaiçin bilgi değerlendirme formu ve Üreme Sağlığı Koruyucu Tutum Belirleme Anketi(ÜSKTBA)kullanılmıştır. Çalışmada 3 anne eğitimi, 3 telefon ile kızlara danışmanlık eğitimi olmak üzeretoplam 6 eğitim yapılmıştır. Her eğitim süresi 30 dakika olarak belirlenmiştir. Eğitim öncesi bilgideğerlendirme formu ortalaması annelerde 7±0.7, kızlarında 8±1.5, eğitim sonrası bilgi değerlendirmeformu ortalaması annelerde 11±0.4, kızlarında 10±1.3 eğitim öncesi üreme sağlığını koruyucu tutumbelirleme anketi ortalaması annelerde42±3.4, kızlarında 51±1.9, eğitim sonrası üreme sağlığını koruyucututum belirleme anketi ortalaması annelerde 76±4.5, kızlarında 78±2.7 olarakbulundu. Eğitim öncesi vesonrası bilgi düzeyi ve üreme sağlığını koruyucu tutum belirleme anket ortalamaları arasında anlamlıfaklılık tespit edildi (p<0.05).Anneye verilen eğitimin kızlarına aktarılması üzerindeki etkisi olumludur
其他摘要：The study was planned to train mothers about reproduction health and to assess whether or not theytransferred the knowledge they learnt to their daughters. It was semi-experimental study and wasconducted in pretest-posttest design. The study included 54 mothers who were aged between 19 and49, had daughters aged ≥ 18 and came to Trabzon Mother and Child Health and Family Planning Centerbetween the 1st of October 2011 and the 1st of June 2012. Knowledge Evaluation Form and Form forProtective Attitudes of Reproductive Health (SPARH) were used. A total of 6 trainings -3 for mothers and3 for daughters with telephone counseling- were provided. Each training lasted 30 minutes. Mothers’mean score of Knowledge Evaluation Form was 7±0.7 while daughters’ was 8±1.5 before training butmothers’ mean score of Knowledge Evaluation Form was 11±0.4 while daughters’ was 10±1.3 aftertraining. Mothers’ mean score of SPARH was 42±3.4 while daughters’ was 51±1.9 before training butmothers’ mean score of SPARH was 76±4.5 while daughters’ was 78±2.7 after training. There wassignificant difference in knowledge reproductivehealth level before and after trainings (p<0.05).Trainingpr ovided to mothers was effective upon transferring of the reproductive health knowledge to daughters by mothers
关键词：Kadın sağlığı; üreme sağlığı davranışları; sağlık eğitimi
其他关键词：Women Health; Reproductive Health Behaviors; Health Training
