期刊名称：EJOVOC : Electronic Journal of Vocational Colleges
印刷版ISSN：2146-7684
出版年度：2015
出版社：Kirklareli University Luleburgaz Vocational College
摘要：Çağımız teknoloji ve bilgi çağıdır. Teknoloji alanında ilerlemenin temelinde sınırsız bilgiyeulaşma ve bu sayede yeni bilgilerin oluşmasını sağlamak yatmaktadır. Ancak teknoloji nekadar ilerlerse ilerlesin en önemli bilgiye ulaşma kaynağı her zaman kitap olmuştur. Kitapokumayla ilgili çok fazla güzel söz söylenmiştir ki bunlardan biriside “Bir kitap okudum hayatımdeğişti” sözüdür. Bu sözden hareketle meslek yüksekokulu öğrencilerinin yeteri kadar kitapokuyup okumadıklarını; demografik özelliklerine göre okuma tutumlarında anlamlı bir farklılıkolup olmadığının belirlenmesi amacıyla bu araştırma yapılmıştır. Araştırma sonucunda BuldanMYO öğrencilerinin kitap okumaya ilişkin tutumlarının cinsiyet değişkenine göre anlamlıolarak değiştiği, bölüm, öğretim türü, aile geliri, yaşanılan yerleşim yeri, anne-baba eğitimdurumu değişkenlerine göre ise anlamlı olarak değişmediği belirlenmiştir
其他摘要：Our age is technology and knowledge time. The base of technologic improvement is to reachunlimited knowledge and thanks to it to provide that new knowledge occurs. No matter howdoes technology imrove,a book always becomes the source of getting at the most importantinformation. There have been a lot of good words about reading a book, one of them is ' Ihave read a book and my life has changed. 'This research has been done in order to identifywhether vocational high school students read enough and that there is any differencebetween students' reading attitude according to their demographic characteristics. Inconsequence of study,reading attitude of Buldan vocational high school students changesmeaningfully according to their sex, but it doesn't change meaningfully according to theirdepartments, education type, family income, settlement and parents' educationalbackground.
关键词：MYO Öğrencisi; okuma; okuma alışkanlığı
其他关键词：Vocational high school students; reading; reading habit
