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标题：Na contramão da lógica do controle em contextos de avaliação: por uma educação democrática e emancipatória
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作者：Ana Maria Saul
期刊名称：Educação e Pesquisa
印刷版ISSN：1517-9702
电子版ISSN：1678-4634
出版年度：2015
卷号：41
页码：1299-1311
语种：Portuguese
出版社：Universidade de São Paulo