期刊名称：Österreichisches Religionspädagogisches Forum
电子版ISSN：1018-1539
出版年度：2011
期号：19
页码：32
出版社：Universität Graz
摘要：1. Anliegen Im Kontext des ÖRF-Heftes ,,Religionspädagogik und Empirie" inter¬ essiert mich die Frage nach dem Ort 1 der Religionspädagogik zwi¬ schen Empirie, Theologie und anderen Wissenschaften, insbesondere den Human- bzw. Kulturwissenschaften 2 . Ich gehe davon aus, dass der Begriff von Religionspädagogik bzw. Pastoraltheologie 3 , den For¬ scherInnen ihrer Arbeit zu Grunde legen, den jeweiligen Theologie¬ und Empiriebegriff prägt und umgekehrt. Das heißt: Wo die Religi¬ onspädagogik/Pastoraltheologie epistemologisch verortet wird, hat Konsequenzen für den Stellenwert, welcher der Theologie bzw. auch der empirischen Methodologie beigemessen wird. Deutlich werden soll: Die Reflexion ihrer Epistemologie, ihrer Methodologie sowie der von ihr angewendeten Methoden und die Kontextualisierung ihrer Fragestellungen gehört wesentlich zur Eigenart der Praktischen Theologie (Religionspädagogik bzw. Pastoraltheologie).
