出版社：Official Scientific Journal of the Adolescent Health Care Center (NESA)/ Rio de Janeiro State University/UERJ
摘要： OBJETIVO: O estudo buscou investigar condições de estresse de um grupo de adolescentes abrigados, quanto às áreas mais referidas de eventos estressores e intensidade do estresse percebido. MÉTODOS: Foram investigados 30 adolescentes (ambos os sexos, 11-18 anos incompletos), moradores de abrigos da Baixada Santista (SP), com uso do Inventário de Eventos Estressores na Adolescência (IEEA) e do Questionário de Estresse em Adolescentes (ASQ). RESULTADOS: Ficaram indicados como eventos impactantes e estressores os relacionados à escola, pressão financeira, os da ordem jurídico-institucional, além de situações de pobreza e violência. CONCLUSÃO: O estresse associado ao ambiente escolar foi característica do grupo de adolescentes investigados, os quais já possuem importantes prejuízos em suas relações familiares, apontando para necessidades de ampliação e aprofundamento de investigações dentro desta temática.
其他摘要： OBJECTIVE: This study investigated stress conditions in a group of adolescents living in shelters, in terms of the areas most commonly mentioned as stressful events and perceived stress intensity. METHODS: Thirty adolescents (both genders, 11 to 18 years-old) living in shelters in the Baixada Santista district (São Paulo, Brazil) were investigated, using the Stressing Events Inventory for Adolescents (IEEA) and the Adolescent Stress Questionnaire (ASQ). RESULTS: High-impact events and stressors were related to school, financial pressures and legal and institutional rules, in addition to concerns about poverty and violence. CONCLUSION: Stress associated with school environments was identified in the group of adolescents under examination, with family relationships that have already been damaged significantly, underscoring the need for broader-based investigations into this topic, in greater depth.
Resumen: OBJETIVO: El estudio buscó investigar condiciones de estrés de un grupo de adolescentes albergados en las áreas más conocidas de eventos estresantes e intensidad de estrés percibido. MÉTODOS: ueron investigados 30 adolescentes (ambos sexos, 11-18 años incompletos), residentes en albergues de la Baixada Santista (SP), mediante el uso de Inventario de Eventos Estresantes en la Adolescencia (IEEA) y del Cuestionario de Estrés en Adolescentes (ASQ). RESULTADOS: Fueron indicados como eventos impactantes y estresantes los relacionados con la escuela, presión financiera, los de orden jurídico-institucional, además de situaciones de pobreza y violencia. CONCLUSIÓN: El estrés asociado al ambiente escolar fue característico del grupo de adolescentes investigados, los que ya tienen muchos prejuicios en sus relaciones familiares, apuntando a la necesidad de ampliar y profundizar las investigaciones dentro de esta temática.
