摘要：مقدمه: بحث و تبادل نظر پیرامون بیماری توسط اساتید و دانشجویان بر بالین بیمار، ممکن است موجب نارضایتی بیماران شود. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه بیماران در مورد راند بر بالین بخش داخلی در بیمارستان الزهراء (س) دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. روش‌ها: این مطالعه توصیفی بر روی 110 نفر از بیماران بستری در بخش‌های داخلی بیمارستان الزهرا (س) اصفهان در مهر و آبان 1384 توسط پرسشنامه‌ای پایا و روا شامل سه گروه سؤال در مورد «نگرش نسبت به اتفاقات حین راند بالینی»، «سیاهه اتفاقاتی که بیمار حین بستری تجربه می‌کند» و «نگرش بیماران به روند راند بالینی» بود. این پرسشنامه همچنین وضعیت دموگرافیک بیماران و وجود همراه در طی زمان بستری را نیز ارزیابی می‌نمود. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS به صورت توزیع فراوانی و محاسبه میانگین و انحراف استاندارد تجزیه و تحلیل شدند. نتایج: پرسشنامه 100 بیمار کامل بود که در آن، اکثر سؤالات نگرش نسبت به اتفاقات حین راند، دیدگاه مثبت بیماران بیش از دیدگاه منفی آنان بود. اکثر بیماران اتفاقات حین راند بالینی مانند ویزیت و معاینه توسط پزشک را تجربه نموده بودند. در مورد روند راند بالینی، بیماران با موارد نیاز به صحبت با پزشک اصلی، کاهش تعداد دانشجویان در ویزیت، لزوم تغییر عمده در روش آموزش موافقت بیشتری داشتند. نتیجه‌گیری: رضایت‌مندی بیشتر بیماران را می‌توان به این وسیله توجیه کرد که با افزایش تعداد دفعات ویزیت شدن یا مدت زمان ویزیت، این احساس در بیمار ایجاد می‌شود که پزشک توجه بیشتری به وی دارد. بطور کلی برگزاری راند بر بالین اثرات منفی بارزی ندارد و با اصلاح مواردی چند، می‌توان بدون لطمه وارد کردن به آموزش بالینی، باعث ایجاد دیدگاه مثبت‌تر بیماران شد.
其他摘要：Introduction: Patients my feel uncomfortable toward discussing their diseases on their bedsides which is usually done by faculty members and students during clinical rounds. This study aimed to determine the viewpoints of internal ward patients about clinical rounds on their bedside in Alzahra hospital of Isfahan University of Medical Sciences. Methods: This descriptive study was performed on 110 patients hospitalized in internal wards of Alzahra hospital during September and October 2005. A valid and reliable questionnaire including 3 groups of questions about “attitude towards the events during the round”, “the list of events, patient experience during hospitalization” and “attitude towards the process of clinical round”. This questionnaire also asked about demographic characteristics and having a family caregiver during being hospitalized. The data was analyzed by SPSS software using frequency distribution, mean and standard deviation. Results: The questionnaires of 100 patients were complete. Most questions showed a positive attitude towards “the events during the round”. Most patients had experienced some events during the clinical rounds such as patient visit, and examination by a physician. Considering the process of clinical rounds, patients had more agreement on “the need to speak with the main physician”, “reducing the number of students” , and “the need to a change in educational method”. Conclusion: Patients’ satisfaction can be provided by increasing the number of visits or the duration of visits, meaning more attention to patients. In total, clinical rounds on bedside do not have a significant negative effect, and by making some improvements, they can lead to a more positive view in patients without damaging clinical rounds.
