摘要：مؤسسه. دانشکده علوم پزشکی جهرم مقدمه. این مطالعه به منظور مقایسه نگرش دانشجویان پزشکی دانشکده علوم پزشکی جهرم در دو مقطع علوم پایه و بالینی نسبت به رشته پزشکی و آینده شغلی خود تهیه و تنظیم گردید. روشها. پرسشنامه ای جهت این طرح تهیه شد. در این پرسشنامه رابطه عواملی نظیر جنسیت دانشجو ،معدل دیپلم ،معدل ترمهای قبل دانشجویان ، تحصیلات والدین و سهمیه ورودی فرد و مقطع دانشجو(پایه-بالینی) با نگرش مورد بررسی قرار گرفت.85 نفر از دانشجویان دانشکده پزشکی جهرم در این تحقیق شرکت نموده اند . یافته ها. نتایج نشان داد که در جامعه مورد مطالعه نگرش کلی نسبت به رشته پزشکی منفی است واین نگرش رابطه معکوسی با مقطع تحصیلی دارد بدین گونه که در مقطع بالینی نگرش نسبت به مقطع علوم پایه منفی تر است هم چنین دانشجویانی که معدل پایین تری داشتند نگرش منفی تری نشان دادند.) . 05/0 p<) رابطه معنی داری بین این نگرش وتحصیلات پدر ومادر ، معدل دیپلم دبیرستان وسهمیه ورودی دیده نشد (05/0‹P) 3/51 درصد از دانشجویان پس از فراغت از تحصیل تصمیم به ادامه تحصیل در رشته های تخصصی یا انجام فعالیت در رشته پزشکی را داشتند و 7/49 درصد بقیه اعلام نموده بودند که بعد از فارغ التحصیلی تصمیم به فعالیت در بازار خرید و فروش ، دلالی و … دارند . اغلب افراد شرکت کننده (1/54 درصد ) اعلام کرده بودند که در صورت امکان شرکت مجدد در کنکور رشته دیگری بجز پزشکی را انتخاب خواهند کرد و تمایل خود را به رشته های دندانپزشکی ،داروسازی ،مهندسی ،هنر و … اعلام نموده بودند. :بنظر می رسد که با توجه به هزینه بالایی که صرف آموزش یک دانشجوی پزشکی می شود تمایل دانشجویان پزشکی به فعالیت در غیر از رشته پزشکی بعد از فارغ التحصیلی و بخصوص فعالیت در زمینه های تجاری معضل بزرگی است . نتیجه. نتایج این مطالعه بطور کلی نشان داد که دانشجویان پزشکی نسبت به آینده خود نگران و مضطرب هستند از آنجایی که یکی از عوامل مهم در آموزش داشتن اشتیاق و علاقه جهت یادگیری می باشد توجه به این موضوع باید در صدر اولویت های برنامه ریزی مراکز آموزش پزشکی قرار گیرد. آدرس. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی, دانشگاه علوم پزشکی جهرم, جهرم.
其他摘要：Introduction. This study was designed to measure the attitude of the medical students’ of Jahrom school of medical sciences in basic and clinical stages and the approach they have to their course of study and future occupation. Methods. A Questionnaire was handed out in which some items such as sex, final high school scores, term average scores, patient’s education and the assigned students were considered. 85 students completed the questionnaires. Results. The obtained results were passive viewpoints towards the medical fields and it was considerably rigid during the basic course and also it was clear that the males and the students with low scores were more passive (P<.05). About %51.3 of the students were interested in continuing their study towards specialty and % 49.7 declared that after graduation they would go to some other Job- markets such as free – business, dealing affairs, real – state and so on. Most of the students (%54.1) declared that if they possibly attended the entrance exam (conquer) again they surely would select other field of study such as pharmacology, dentistry, engineering and arts other than pure medicine. Conclusion. Regarding the high expenses of training a general practitioner, the attitude towards the free market on behalf of the students is a point of disaster. This study also shows that the medical students are deeply concerned about their future, so that, they can’t concentrate fully on what they read and study. Mean while, this aspect of the mentioned point must deeply be taken into consideration for future educational programs.
