首页    期刊浏览 2024年09月16日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:تأثیر آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی بر سلامت روان
  • 其他标题:Effects of Emotional Intelligence Factors Training on Enhancing Mental Health
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ma’asoomeh Esmaeeli ; Hassan Ahadi ; Ali Delavar
  • 期刊名称:Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
  • 印刷版ISSN:1735-4315
  • 电子版ISSN:2228-7515
  • 出版年度:2007
  • 卷号:13
  • 期号:2
  • 页码:158-165
  • 语种:English
  • 出版社:Tehran University of Medical Sciences
  • 摘要:چکیده هدف: در پژوهش حاضر، تأثیر آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی بر افزایش سلامت روان بررسی شده است. روش: در این پژوهش با طرحی آزمایشی، نخست 30 نفر از مراجعان زن و مرد 25-20 ساله مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره‌، انتخاب و به‌تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. پس از اجرای پیش‌آزمون با آزمون‌های هوش هیجانی 133 ماده‌ای بار- آن و پرسش‌نامه SCL-90-R بر روی هر دو گروه، گروه آزمایش در 12 جلسه‌ دو ساعته آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی، هر هفته یک‌بار شرکت نمود. سپس برای هر دو گروه پس‌آزمون انجام شد. یافته‌ها: تحلیل داده‌ها به روش تحلیل کوواریانس و واریانس چند متغیره یک طرفه نشان داد که آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی در افزایش سلامت روان، به‌طور معنی داری (001/0 p ) مؤثر بوده و علایم بیماری را در مؤلفه‌های سلامت روان کاهش داده است. نتیجه‌گیری: آموزش مؤلفه‌های هوش هیجانی سبب ارتقای سلامت روانی می‌شود، به‌طوری‌که فرد نمره بهتری در گزارش‌های شخصی از موقعیت درونی و احساس توانایی مقابله با مشکلات به‌دست می‌آورد.
  • 其他摘要:Abstract Objectives: Current study is investigating the effects of teaching emotional intelligence factors on the enhancement of mental health. Method: In this experimental design, 30 male and female clients within the 20-25 years of age who had presented to the counseling centres were first selected and randomly put into two study and control groups. After pre-testing the two groups by the 133-item Bar-on Emotional Intelligence Test and SCL-90-R, the study group was provided with 12 weekly 2-hours training sessions on the emotional intelligence factors. Post-testing of the two groups was then conducted. Results: Treated data through co-variance analysis and one-way multivariate analysis of variance showed that training on the emotional intelligence factors was significantly effective in the improvement of mental health (p Conclusion: Training on the emotional intelligence factors promotes mental health and the individual will score higher in the personal reports of internal situations and in feeling capable of facing the problems.
  • 关键词:هوش هیجانی; سلامت روانی; آموزش
  • 其他关键词:emotional intelligence; mental health; training
国家哲学社会科学文献中心版权所有