期刊名称：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
印刷版ISSN：1735-4315
电子版ISSN：2228-7515
出版年度：2002
卷号：7
期号：4
页码：31-41
语种：English
出版社：Tehran University of Medical Sciences
摘要：چکیده هدف: در این پژوهش برخی از فعالیتهای شناختی دو گروه بیماران مبتلا به اختلال پس از استرس ضربهای و بیماران دچار اختلالهای اضطرابی و افسردگی با یکدیگر مقایسه شده اند. روش: 20 نفر بیمار دچار اختلال پس از استرس ضربهای با 20 نفر بیمار دچار اختلالهای گروه اضطرابی و افسردگی پس از انجام مصاحبه نیم ساختار یافته و انجام آزمونهای شناختی یادگیری تداعیهای زوجی کلامی و بینایی، فراخنای اعداد، سیالی کلمات، یادگیری سری اعداد و مقیاس هوش کلامی (مهک) مورد بررسی قرار گرفتند. تحلیل واریانس چند متغیره برای تحلیل نتایج به کار برده شد. یافتهها: این بررسی نشان داد که دو گروه از نظر عملکرد شناختی تفاوت معنیدار با یکدیگر دارند. تحلیل تک عاملی این آزمون آماری نشان داد که بیماران اختلال پس از استرس ضربهای نسبت به گروه بیماران اضطرابی و افسردگی در آزمونهای سیالی کلمات، یادگیری تداعیهای زوجی بینایی، یادگیری تداعی زوج کلامی و تأخیری به شکل معنیداری ضعیفتر عمل کردهاند. نتیجه: بیماران مبتلا به اختلال پس از استرس ضربهای در حافظههای کلامی، بینایی و بیان، ناتوانیهایی دارند که میتواند ناشی از تغییرات ظریف مغزی به ویژه در ناحیه هیپوکمپوس نیمکره چپ در اثر حادثه باشد و میتواند در زندگی اجتماعی و فردی این افراد تأثیر جدی داشته باشد.
其他摘要：Abstract Objectives: This study compared some cognitive activities of two groups of patients: those suffering from post-traumatic stress disorder and those suffering from anxiety and depression. Method: 20 patients in each group were studied through semi-structured interviews, cognitive tests of learning, visual and verbal pairs associations, digit span, word fluency, learning digit, and Verbal Intelligence Scale. The results were analyzed through a multi- variate MANOVA. Findings: The findings demonstrated that the two groups were significantly different in terms of cognitive performance. The multi-variate analysis showed that the performance of the patients suffering from post-traumatic stress disorder was significantly less satisfactory than the depressive anxious patients on tests of word fluency, learning visual pairs associations, delayed learning and learning verbal pairs associations. Results: The patients with post-traumatic stress disorder suffer from disabilities in expression, verbal and visual memories, which might be the result of soft brain abnormalities particularly in the hypocompus in the left hemisphere caused by an accident this can seriously affect their social and individual life.
关键词：اختلال پس از استرس ضربهای; عصب روانشناختی; کنشهای شناختی; هوش کلامی; مهک
