首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی آزمون یادگیری شنوایی- کلامی ری در سالمندان
  • 其他标题:Psychometric Properties of Persian Version of the Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT) among the Elderly
  • 本地全文:下载
  • 作者:Zahra Jafari ; Philip Steffen Moritz ; Taher Zandi
  • 期刊名称:Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
  • 印刷版ISSN:1735-4315
  • 电子版ISSN:2228-7515
  • 出版年度:2010
  • 卷号:16
  • 期号:1
  • 页码:56-64
  • 语种:English
  • 出版社:Tehran University of Medical Sciences
  • 摘要:هدف : هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی آزمون یادگیری شنوایی- کلامی ری ( RAVLT ) در جمعیت سالمندان بود. روش : 250 سالمند سالم و 100 سالمند مبتلا به دمانس آلزایمر در دامنه سنی 60 تا 80 سال که به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای- تصادفی برگزیده شده بودند، بر پایه آزمون معاینه مختصر وضعیت شناختی، آزمون یادگیری شنوایی- کلامی ری و معیارهای تشخیصی DSM-IV ارزیابی شدند. یافته‌ها : در تعیین روایی همگرا، بین نتایج آزمون ری در چهار مرحله میانگین، یادآوری بی‌درنگ، یادآوری تأخیری و بازشناسی، و امتیاز زیرآزمون حافظه منطقی وکسلر، همبستگی مثبت معنی‌دار دیده شد (346/0= r ، 001/0 p ). بررسی روایی تفکیکی با مقایسه امتیازات آزمون بین دو گروه سالمندان سالم و مبتلا به دمانس آلزایمر، تفاوت معنی‌دار یافته‌های آنها را در کلیه مراحل آزمون نشان داد (001/0 p ). با رسم منحنی راک، حساسیت بالای 89% و ویژگی بالای 81% در مراحل مختلف آزمون به‌دست آمد (001/0 p ). به‌کمک فرمول یو دنس، نقطه برش 5/2 تا 5/6 برای بخش‌های گوناگون آزمون تعیین گردید. نتیجه‌گیری : نسخه فارسی آزمون یادگیری شنوایی- کلامی ری از روایی و پایایی خوبی برخوردار است و با توجه به نقاط برش تعیین‌شده، می‌تواند برای ارزیابی و اظهارنظر نسبت به وضعیت حافظه کوتاه‌مدت و عملکرد یادگیری در سالمندان، و شناسایی افراد مبتلا به دمانس آلزایمر به‌کار برده شود.
  • 其他摘要:Objectives : The goal of the present study was to assess the psychometric properties of the Persian version of Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT) in the elderly population. Method : 250 normal elderly individuals and 100 elderly individuals with Alzheimer’s dementia, aged between 60 and 80 who were selected using stratified-randomized sampling, were evaluated using Mini-Mental State Examination, RAVLT, and DSM-IV diagnostic criteria. Results : In determining convergent validity, a positive significant correlation was revealed between the four parts of RAVLT (sum, immediate and delayed recall and recognition) and the logical sub test of Wechsler Memory Scale (p Conclusion : The Persian version of the RAVLT has good validity and reliability. Also, based on the determined cut-off points, it can be used to evaluate and interpret the situation of short term memory and learning performance in the elderly, and for the identification of individuals with Alzheimer’s dementia.
  • 关键词:آزمون یادگیری شنوایی- کلامی ری؛ حافظه؛ یادگیری؛ سالمندی؛ آلزایمر؛ روان‌سنجی؛ ایران
  • 其他关键词:memory; learning; aging; Alzheimer; psychometrics
国家哲学社会科学文献中心版权所有