期刊名称:Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology
印刷版ISSN:1735-4315
电子版ISSN:2228-7515
出版年度:2010
卷号:16
期号:1
页码:65-73
语种:English
出版社:Tehran University of Medical Sciences
摘要:هدف : پژوهش حاضر با هدف اعتباریابی نسخه فارسی مقیاس فعالسازی رفتاری برای درمان افسردگی ( BADS ) در جمعیت دانشجویی انجام شده است. روش : 370 نفر از دانشجویان دانشگاه تهران و دانشگاه فردوسی مشهد بهکمک مقیاس فعالسازی رفتاری برای درمان افسردگی و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس ( DASS ) آزمون شدند. برای محاسبه روایی سازه مقیاس از تحلیل عاملی تأییدی بهره گرفته شد. همچنین بررسی روایی همگرای مقیاس فعالسازی، بهکمک ضریب همبستگی بین زیرمقیاسهای BADS و زیرمقیاسهای اضطراب، افسردگی و استرس انجام شد. یافتهها : تحلیل عاملی تأییدی، برازش ساختار چهارعاملی BADS را تأیید کرد. همچنین همبستگی معنیدار و منفی با عامل فعالسازی و همبستگی مثبت و معنیدار در سه عامل اجتناب/ نشخوار فکری، افت شغلی/ تحصیلی و آسیب اجتماعی با زیرمقیاسهای افسردگی، اضطراب و استرس بهدست آمد که نشاندهنده روایی همگرای مطلوب این مقیاس است. نتیجهگیری : پژوهش حاضر ساختار چهار عاملی 25گویهای BADS را تأیید کرد. چهار عامل این مقیاس (فعالسازی، اجتناب/ نشخوار فکری، افت شغلی/ تحصیلی و آسیب اجتماعی) مورد تأیید قرار گرفتند.
其他摘要:Objectives : The present study was carried out in order to validate the Persian version of Behavioral Activation for Depression Scale (BADS) the students population. Method : 370 students of Tehran and Meshed ’s (in North-East of Tehran ) Ferdowsi Universities completed BADS and Depression Anxiety Stress Scale (DASS). Confirmatory factor analysis was used to assess validity. Also, Pearson correlation test was used for concurrent validity within BADS and DASS subscales. Results : Confirmatory factor analysis confirmed the fitness of structural factor of BADS. Furthermore, a negative significant correlation with the activation subscale and a positive significant correlation of avoidance/mental rumination, education/job deterioration, and social harm with depression, anxiety and stress subscales was found, which indicates a favorable concurrent validity for this scale. Conclusion : This study confirmed the four-factors twenty five-items structure of BADS. The four factors of this scale (i.e. Activation, Avoidant/ Rumination, Work/ School Impairment and Social Impairment) were confirmed.