出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology
摘要：Editorial 2015 - 3 Estamos constantemente trabalhando para melhorias e crescimento da REB, nesse sentido, optamos pelo retorno de um número exclusivo para os trabalhos dos eventos relacionados ao ensino de Bioquímica (Brasil e outros países) e dois números para demais seções. Além disso, ampliamos nesse semestre nossa divulgação online. Fomos inclusos no JornalTocs (Collection of Scholarly Journal Tables of Contents), SHERPA/RoMEO e divulgados nas Bibliotecas EZB (Electronic Journals Library - Universität Regensburg), Universiteits Bibliotheek Gent, ILSE - IPN Library Search Ensine, University of Maryland Francis King Carey School of Law e LIS Cuba - Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). O Vol. 13, N. 3 da REB é constituído por sete artigos distribuídos em 4 seções. Na seção Pesquisa em Ensino, dois artigos relatam, respectivamente, como diferentes estratégias aumentaram a aquisição de conhecimento por parte da comunidade acadêmica e fora dela, em duas ciências básicas, a Imunologia e a Genética. Na seção Inovações Educacionais, um artigo descreve como é possível com uma metodologia simples, desenvolver o princípio da metodologia analítica da Espectrometria de Massa. O outro artigo apresenta um lúdico aplicativo para dispositivos móveis para facilitar o aprendizado de Bioquímica básica. Na seção REB na Escola, mostra uma criativa e simples técnica para a fácil apropriação dos conceitos de fibras alimentares e dos mecanismos de ação do tubo digestório humano. Na seção Imagem Pública e Divulgação Científica da Bioquímica, são reportadas duas experiências com motivações semelhantes. Uma narrando a formação de uma Liga de Bioquímica Clínica e a outra contando a difusão da ciência em escolas públicas, através interação lúdica com Sistema Nervoso Humano. Atenciosamente Bayardo B. Torres USP Eduardo Galembeck Unicamp Gabriel G. Hornink Unifal-MG Vera Maria T. Trindade UFRGS
