期刊名称：Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Sociale
印刷版ISSN：1814-3199
电子版ISSN：2345-1017
出版年度：2012
卷号：9
期号：59
页码：101-106
出版社：Moldova State University
摘要：Este abordată problema privind dezvoltarea competenţei interculturale la liceeni în contextul predării istoriei,precum şi al promovării managementului intercultural în instituţia de învăţământ preuniversitară. Se urmăreşte scopulstabilirii unei metodologii de dezvoltare a competenţelor interculturale la liceeni în contextul predării istoriei.Semnificaţia practică este certificată de proiectarea reperelor metodologice de dezvoltare a competenţelor interculturalela liceeni în contextul predării istoriei, fapt ce eficientizează aplicarea iniţiativelor strategice de optimizare a planuluide dezvoltare şcolară la nivel de management intercultural, în cadrul instituţiei de învăţământ preuniversitar
其他摘要：The research analyses the problem of the intercultural competences development in high-school students in thecontext of teaching history, as the promoting of the intercultural management, in the pre-university education institutionand follows the aim of establishing a methodology of intercultural competences development in high-school students inthe context of teaching history.The practical significance of the research is attested by the methodological guide marks projecting of interculturalcompetences development in high-school students in the context of teaching history the fact that streamlines the applicationof strategic initiatives in optimizing the school development plan of the level of the intercultural management within thepre-university education institution
