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文章基本信息

  • 标题:EXTERIORIZAREA GRADULUI DE INTELIGENŢĂ LA STUDENŢI ÎN DEPENDENŢĂ DE CONDIŢIILE DE ACTIVITATE
  • 其他标题:L’EXTÉRIORISATION DE LE DEGRÉ D’INTELLIGENSE DES ÉLÉVES EN FONCTIONDE LES CONDICIONS DE L’ACTIVIÉ
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  • 作者:Lidia COJOCARI
  • 期刊名称:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Sociale
  • 印刷版ISSN:1814-3199
  • 电子版ISSN:2345-1017
  • 出版年度:2013
  • 卷号:1
  • 期号:61
  • 页码:11-14
  • 出版社:Moldova State University
  • 摘要:La 44% din numărul de studenţi ce formează grupul martor şi la 78% din numărul celora ce formează grupul experi-mental stresul emoţional determină sporirea capacităţilor intelectuale ca rezultat al mobilizării echilibrate a tuturor verigilor sistemelor funcţionale şi a proceselor raţiunii
  • 其他摘要:Pour 44% des étudiants du group- témoin et 78% du groupe expérimental, le stress émotionnel entraîne une augmentation de la capacité intellectuelle à la suite de la mobilisation équilibrée de tous les liens des systèmes et les processus fonctionnels de la raison
  • 关键词:stres emoţional; efect placebo; capacitate intelectuală
  • 其他关键词:stress émotionnel; l'effet placebo; capacité intellectuelle
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