期刊名称：Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Sociale
印刷版ISSN：1814-3199
电子版ISSN：2345-1017
出版年度：2014
卷号：9
期号：79
页码：3-9
出版社：Moldova State University
摘要：În articol este abordată problema privind optimizarea/dezvoltarea curriculumului educaţional şi sunt formulate următoareleprevederi conceptuale:• Optimizarea/dezvoltarea curriculumului face parte dintr-un demers mai larg – proiectarea şi implementarea curriculumuluieducaţional, realizând anumite funcţii specifice acestora.• Optimizarea/dezvoltarea curriculumului poate fi privită ca teorie, ca principiu şi ca modalitate de asigurare a calităţiidocumentelor curriculare, dar şi a procesului educaţional.• Optimizarea/dezvoltarea curriculumului reprezintă o condiţie determinantă în asigurarea calităţii curriculumuluieducaţional. În acelaşi timp, eficienţa procesului de optimizare/dezvoltare este determinată, la rândul său, de condiţiipsihosociale, educaţionale, logistice.• Optimizarea/dezvoltarea curriculumului educaţional este un proces continuu determinat de nevoi şi tendinţeleevoluţiei învăţământului pe plan internaţional şi cel naţional
