首页    期刊浏览 2025年07月11日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Inclusió i persistència acadèmica en joves immigrats
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ruth Vilà ; Baños
  • 期刊名称:Temps d'Educació
  • 印刷版ISSN:0214-7351
  • 电子版ISSN:2014-7627
  • 出版年度:2013
  • 期号:44
  • 页码:137-138
  • 出版社:Universitat de Barcelona
  • 摘要:Els darrers informes de la Secretaria de Joventut de la Generalitat de Catalunya xifren que un de quatre joves catalans és nascut fora de Catalunya i que un de cada tres joves nascut a Catalunya és fill de pare o mare immigrants. La doble condició de joves i d'immigrants fa necessari posar en relació l'etapa evo- lutiva de la joventut amb la immigració per així entendre millor els processos d'inclusió d'aquests joves. Cal distingir aquells que han participat de la decisió migratòria i que, per tant, són joves immigrants amb un projecte migratori propi, d'aquells que es veuen immersos en un procés involuntari liderat per les seves famílies. Entre aquests darrers, també tenen peculiaritats pròpies aquells joves nascuts a Catalunya fills d'immigrants d'aquells que han arribat a Catalunya en la seva infància i, finalment, aquells joves fills i filles d'immigrants arribats a Catalunya després de la infància. La seva realitat és for.a diferent, així com la forma de viure el procés d'inclusió a Catalunya
国家哲学社会科学文献中心版权所有