摘要：Este artículo repara en la necesidad de la evaluación para la mejora educativa y, particularmente, en la importancia de la autoevaluación de la política educativa de los municipios a través de los ayuntamientos. Al respecto, presenta una propuesta de instrumento para la autoevaluación de la política educativa, que se deriva del estudio realizado a partir de la revisión bibliográfica, 17 en- trevistas, un grupo de discusión con 11 expertos, la aplicación directa del instrumento en tres ayuntamientos y su validación por parte de 12 técnicos municipales de educación. El instrumento resultante se completa con un protocolo para su aplicación y, a modo de conclusiones, pretende facilitar la incorporación de la lógica de la evaluación en la actuación educativa de los ayunta- mientos en sus municipios y ser una herramienta útil para la revisión y la mejora permanentes
关键词：autoevaluación; evaluación; educación; municipios; ayuntamiento; desarrollo; política educativa
