首页    期刊浏览 2024年10月06日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Alfabetisme total. El gran repte de la comprensió lectora i visual
  • 本地全文:下载
  • 作者:Mireia Giralt ; Jordi Díaz-Gibson
  • 期刊名称:Temps d'Educació
  • 印刷版ISSN:0214-7351
  • 电子版ISSN:2014-7627
  • 出版年度:2015
  • 期号:49
  • 页码:199-221
  • 出版社:Universitat de Barcelona
  • 摘要:La lectura és un acte cultural i social especialment rellevant, en tant que ens permet entendre el món que ens envolta. En plena societat de la informació i la comunicació, la lectura esdevé un acte complex atesa la gran quantitat de dades que diàriament rebem i manegem, com per l'augment i diversitat de codis de comunicació. El present article planteja la hipòtesi que el desenvolupament de la comprensió visual en edats primerenques afavoreix una millora en la comprensió lectora. Inicialment duem a terme una revisió de la literatura per després contrastar els resultats amb entrevistes a experts. Els resultats obtinguts mostren com el desenvolupament de la comprensió visual implica la millora de la comprensió lectora, permetent als infants l'adquisició d'eines i recur- sos, així com d'una capacitat crítica determinant per enfrontar-se al món actual.
  • 关键词:Comprensió lectora; comprensió visual; critical literacy; estratègies de lectura i visuals; alfabetisme
国家哲学社会科学文献中心版权所有