摘要：Pode-se considerar que a escrita e a trajetória de pesquisa e ensino de MariaAparecida Baccega inscrevem um lugar de dissidência no campo logicamenteestabilizado da comunicação, em especial da Comunicação/Educação, produzindo umacrítica teórica rica e fundamental para pensar os objetos ideológicos na atualidade. Em“Comunicação e Linguagem: discursos e ciência” (BACCEGA; 1998), uma obracomplexa e instigante, é possível ver o quanto suas ideias reafirmam posicionamentoséticos e teóricos. É justamente essa posição crítica frente ao pensamento hegemônico,posição tão bem colocada tanto em seus escritos quanto em sua prática docente, que fazver nela um lugar possível para práticas de resistência: é a práxis política que marca seupensamento, colocando-o para além do determinismo reducionista ou da armadilha doconformismo político. Entre as tantas críticas tecidas em seus inúmeros artigos e livros,não se pode esquecer a crítica que tece à suposta referencialidade da palavra: “Aatividade linguística não consiste em simplesmente etiquetar a realidade. (...) signosverbais – palavras – terão sentidos diferentes, dependendo da formação ideológica emque se encontram” (BACCEGA, 1998, p. 20). E, ainda, a crítica ao pensamento queafirma a língua e a linguagem como meros instrumentos de comunicação: reduzir alinguagem à “condição de instrumento, dando primazia a sua condição de canal decomunicação, é negar a existência da práxis, é diminuir a condição do homem decriador de novas realidades” (BACCEGA, 1998, p. 22). Docente aposentada da Escolade Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, hoje é decana do Programa dePós-graduação em Comunicação e Práticas de Consumo da ESPM, Escola Superior dePropaganda e Marketing, recebeu, recentemente, o Prêmio Luiz Beltrão de Ciências da2Entremeios: revista de estudos do discurso. n.8, jan/2014Disponível em Comunicação, Categoria Maturidade Acadêmica, da Intercom, e o Prêmio Comuniconde Pesquisa em Comunicação e Consumo, da PPGCOM ESPM.
