摘要：Bu çalışmada ele alınan mevzunun iki yönü vardır. Birincisi “Kur’an öğretme”,ikincisi de “Kur’an okuma” meselesidir. Bu itibarla makale konusu,iki alt başlık hâlinde incelenmiştir. Bunlar, “Kur’an öğretim yöntemleri”ile “Kur’an okuma teknikleri”dir. Çalışmanın ilk bölümündeKur’an okumayı öğrenmek durumunda olan her yaş grubundan insanaama özellikle ilköğretim okulu çağındaki öğrencilere en sağlıklı biçimdenasıl Kur’an öğretileceği üzerinde durulmuştur. Öte yandan makaleninikinci bölümünde ise, kendisini bir ölçüde yetiştirmiş; dolayısıylaKur’an okuma noktasında belli bir aşamaya gelmiş kişilerin, profesyonelanlamda hangi teknik ve estetik kurallara uyması gerektiği anlatılmıştır.
其他摘要：The subject matter studied here has two aspects. The first one is‘teaching the Qur’an’, and the second is ‘reading the Qur’an’. For thisreason, the subject matter of the article has been examined under twoheadings. These are ‘teaching methods of the Qur’an’ and ‘readingtechniques of the Qur’an’. In the first part of the study, how to teachthe Qur’an to people who wish to learn to read the Qur’an at all agesbut especially students at the age of primary school, in the mostefficient way has been emphasized. On the other hand, in the secondpart of the article, which techniques and esthetics rules the one whohas reached to a certain level in reading the Qur’an should employwithin the professional frame have been defined.
