标题：Jurang integrasi kemahiran employabiliti di Malaysia: Satu kajian empirikal graduan kejuruteraan Kolej Komuniti (Integrated employability skills gaps in Malaysia: An empirical study of Community College graduates)
其他标题：Integrated employability skills gaps in Malaysia: An empirical study of Community College graduates
期刊名称：Geografia : Malaysian Journal of Society and Space
电子版ISSN：2180-2491
出版年度：2016
卷号：12
期号：3
页码：145-153
出版社：Universiti Kebangsaan Malaysia
摘要：Keperluan adanya kemahiran employability yang mantap dalam kalangan graduan merupakan sat u kriteria yang penting untuk membolehkan mereka mendapat tempat di pasaran pekerjaan. Justeru itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat samaada terdapat jurang atau tidak di antara elemen kemahiran employabiliti yang telah diintergrasikan semasa proses pengajaran dan pembelajaran (pdp) dengan kemahiran employabiliti yang penting dan perlu dikuasai oleh graduan bidang elektrik berdasarkan perspektif graduan Kolej Komuniti dengan majikan di industri. Kajian tinjauan ini melibatkan seramai 103 majikan di industri dan 162 graduan bidang elektrik di Kolej Komuniti. Melalui analisis Ujian-T yang dijalankan, hasil dapatan kajian menunjukkanterdapat jurang yang signifikan di antara elemen kemahiran employabiliti iaitu kemahiran komunikasi, kemahiran pengurusan maklumat, kemahiran pengurusan diri, kemahiran etika dan moral profesional, kemahiran kepimpinan dan kemahiran berpasukan yang telah diintergrasikan semasa proses pdp dengan kemahiran tersebut yang penting dan perlu dikuasai oleh graduan bidang elektrik berdasarkan perspektif graduan Kolej Komuniti dengan majikan di industri. Oleh yang demikian, pensyarah-pensyarah di Kolej Komuniti haruslah bertindak dengan memainkan peranan penting serta bertanggungjawab di dalam memberi tumpuan serta mengintergrasikan ke semua kemahiran employabiliti yang dikenalpasti penting dan perlu dikuasai oleh graduan semasa sesi pdp dijalankan. Selain itu, penambahbaikan kurikulum yang melibatkan pihak industri serta ko mitmen pdp yang efektif dari pensyarah amat penting dalam mengatasi masalah jurang kemahiran yang merangkumi penguasaan kemahiran emplo yabiliti dalam kalangan graduan Kolej Komuniti.
其他摘要：A strong set of employability skills enhances graduates' chances in the job market. A fast developing country such as Malaysia needs to help its graduates closing their emplo yability gap s. This study examined whether gaps exist between the employability skills integrated in the teaching and learning process and those deemed vital and crucial to be mastered by Malaysia's Community College graduates . Primary data were gathered from 103 industry employers and 162 graduates of the electric field in the Co mmunity College. Results of the statistical analysis revealed that there existed significant gap s between the employability skills elements of communication, information management, self-management, professional ethics, leadership, and teamwork that had been integrated in the teaching and learning process and the skills that the graduates actually needed to master in the electric field .The findings pointed to the imperative of lecturers at the College Community responsibly focusing and integrating the employability skills that were still lacking or missing, including additionally curriculum improvements .
关键词：graduan kejuruteraan elektrik; jurang; kemahiran employabiliti; kolej ko muniti; majikan di industri ; pengintergrasian
其他关键词：Community College; Community College graduates; employability skills; the industry employers; skill;gaps; skill intergration
