期刊名称：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali
印刷版ISSN：2036-5683
电子版ISSN：2036-5462
出版年度：2015
期号：18
页码：125-131
出版社：Luigi Pellegrini Editore
摘要：Nel maggio di quest'anno ¨¨ venuta a mancare una delle figure pi¨´ autorevoli della pedagogia tedesca contemporanea 1 : Klaus Schaller. Teorico della pedagogia della comunicazione e studioso di fama internazionale del pensiero di Co menio, Schaller ha lasciato ai posteri non solo il grande carico di esemplarit¨¤ del suo impegno di uomo, ma anche un pensiero pedagogico tutto orientato alla responsabilit¨¤ per la vita democratica. Nel seguente testo, K.te Meyer-Drawe, rappresentante della pedagogia fenomenologica, ricorda il grande studioso tedesco.
其他摘要：This year, in May, Klaus Schaller, o ne of the most authoritative figures of the German contemporary pedagogy has passed away. Theorist of pedagogy of communication and international fame thinker of the thought of Co menius and Schaller he has left to posterity not only the large load of exemp larity of his commitment of man, but also a pedagogical thought completely oriented to the responsibility for the democratic life. In the following text, K.te Meyer-Drawe, representative of the phenomenological pedagogy, recalls the great German thinker.
