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文章基本信息

  • 标题:IDEAÇÃO SUICIDA EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR POLITÉCNICO: INFLUÊNCIA DE ALGUMAS VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS, ACADÉMICAS E COMPORTAMENTAIS
  • 其他标题:SUICIDAL IDEATION ON HIGHER EDUCATION STUDENTS: INFLUENCE OF SOME SOCIODEMOGRAPHIC, ACADEMIC AND BEHAVIOURAL VARIABLES
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  • 作者:Amadeu Gonçalves ; Carlos Sequeira ; João Duarte
  • 期刊名称:Millenium
  • 印刷版ISSN:0873-3015
  • 电子版ISSN:1647-662X
  • 出版年度:2014
  • 卷号:47
  • 页码:191-203
  • 出版社:Polytechnic Institute of Viseu
  • 摘要:Introdução: Este artigo procede à divulgação de algunsresultados obtidos, a partir de um estudo mais alargado,desenvolvido no âmbito do doutoramento em Ciências deEnfermagem, e nele se pretende avaliar a prevalência da ideaçãosuicida em estudantes do ensino superior politécnico e conhecerquais os fatores, eventualmente associados, com o intuito de definiro perfil de risco para a presença de elevada ideação suicida/riscosuicida.Durante a frequência do ensino superior ocorremmúltiplas mudanças na vida dos estudantes, pois trata-se de umperíodo marcado por um conjunto de transições desenvolvimentaise académicas que podem originar algumas crises situacionais e problemas de saúde mental, tornando estes estudantes potencialmente mais vulneráveis e com risco aumentado para os comportamentos suicidários. Os comportamentos suicidários constituem, atualmente, um problema de saúde pública, sendo o suicídio a segunda causa de morte na população jovem na maioria dos países europeus. Objetivos: Determinar a prevalência da ideação suicida nos estudantes do ensino superior politécnico e analisar a sua relação com algumas variáveis sociodemográficas, académicas e comportamentais. Métodos: Estudo quantitativo, descritivo e correlacional, realizado numa amostra do tipo não probabilístico intencional, constituída por 1074 estudantes de uma instituição de ensino superior da região centro de Portugal. A colheita de dados foi efetuada através de uma plataforma online e teve por base um questionário com questões relativas à caracterização sociodemográfica e académica dos estudantes e um Questionário de Ideação Suicida (QIS) de (Ferreira & Castela, 1999). Resultados: A idade dos estudantes da amostra oscila entre os 17 e os 49 ( = 23,9 anos ± 6,107 dp), a grande maioria (64.7%) é do sexo feminino. Os resultados mostram que a presença/gravidade de pensamentos suicidas é de ( = 13.84; ± 20.29 Dp) numa escala de 0 a 180 e ponto de corte > 41 para valores sugestivos de potencial risco suicida, com base no qual foram identificados 84 estudantes (7,8%). As variáveis que produziram significância estatística com a ideação/risco de suicídio nos estudantes foram: Sexo (feminino); Estado civil (solteiro); Coabitação em tempo de aulas (viver sozinho); Desempenho académico (reprovações); Comportamentos aditivos (consumo de drogas e psicofármacos). Conclusões: Embora a prevalência de ideação suicida nos estudantes não seja elevada, encontramos na nossa amostra 84 estudantes (7,8%) com potencial risco de suicídio. Não poderemos ficar indiferentes a esta problemática pelas suas repercussões individuais, familiares e sociais. Todas as instituições de ensino superior deveriam possuir gabinetes de apoio aos estudantes e desenvolver programas de promoção da saúde mental e prevenção do suicídio em meio académico
  • 其他摘要:Introduction: This article aims to give away some of theresults obtained from a larger study developed under a PhD inNursing Sciences, whose main purpose was to assess suicidalideation prevalence on higher education students, as well as anyassociated factors.While attending to higher education, multiple changesoccur in the lives of young students. It is a period characterized by aset of developmental and academic changes that might lead to somecrisis and mental health problems. These changes make highereducation students particularly more exposed and vulnerable andmore likely to present suicidal behaviours. Currently, suicidalbehaviours constitute a public health issue, being suicide the secondcause of death in the majority of the European countries.Objectives: To determine suicidal ideation prevalence onstudents of higher education and to assess its relation with somesociodemographic, academic and behavioural variables.Methods: Exploratory, quantitative and descriptivestudy, with a sample of 1074 students of a higher educationinstitution in Portugal. The data collection was made through anonline platform, which included a survey with questions related tothe sociodemographic and academic profile of students and theSuicide Ideation Questionnaire - SIQ (Ferreira & Castela, 1999).Results: the sampled students' age oscillates between 17and 49 years old ( = 23,9 anos ± 6,107 sd) and the majority arefemales (64.7%). The results obtained on SIQ show that thepresence/gravity of suicidal thoughts is low ( = 13.84; ± 20.29 sd),on a scale from 0 to 180 and cut-off point > 41, however we found84 students (7,8% of the whole sample) with suggestive values ofpotential suicidal risk. The variables that present statisticalsignificance regarding suicidal ideation/suicide risk on studentswere: Gender (female); Marital status (single); Cohabitation duringclasses (living alone); Academic failure, Addictive behaviours(drugs and/or psychopharmacs abuse) Conclusions: Although theprevalence of suicidal ideation among our students sample was nothigh, we identified 84 students (7.8%) with potential suicide risk.Considering the individual, familiar, social and clinic repercussionsof suicidal behaviours, we believe that every higher educationinstitution must develop mental health promotion programs as wellas suicide prevention in academic environments.
  • 关键词:ideação suicida; estudantes do ensino superior;politécnico; fatores associados; prevalência
  • 其他关键词:suicidal ideation; higher education students; associated;factors; prevalence.
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