摘要：Enquadramento: Tratar de educação sexual, paraalém da atualidade do tema, prende-se, sobretudo, com anecessidade de uma abordagem que leve à adoção de atitudesfavoráveis face à sexualidade e a comportamentos saudáveispor parte dos adolescentes.Objetivos: Identificar as preferências dos alunos naescolha dos interlocutores em assuntos de sexualidade, bemcomo analisar a relação com as atitudes face à sexualidade dosalunos do 3º ciclo do ensino básico.Métodos: O estudo realizado é de naturezaquantitativa, descritivo-correlacional e transversal. Amostranão probabilística, por conveniência, de 545 alunos (262rapazes e 283 raparigas), idade média de 13,95 anos(Dp= 1,25), maioritariamente residentes na aldeia (53,1%) e a frequentar o 3º ciclo do ensino básico nas escolas do Concelho de Tabuaço e Fundão. Foi aplicado um questionário visando a caracterização sociodemográfica da amostra, o conhecimento das suas vivências da sexualidade; foi, ainda, aplicada a Escala de atitudes face à sexualidade em adolescentes (Nelas, Fernandes, Ferreira, Duarte & Chaves, 2010). Resultados: Da amostra global de alunos, os principais interlocutores da sexualidade são os amigos (59,8%), seguido da mãe (40,9%), pai (16,1%), namorado/a (14,7%), irmãos (13,8%), professores (12,5%), e, por último, do médico/enfermeiro (4,6%). A mãe influencia significativamente e favoravelmente as atitudes face à sexualidade (p=0,006) e, no reverso, os irmãos influenciam de forma significativa e desfavoravelmente as atitudes face à sexualidade (p=0,050). Conclusão: Este estudo sugere que o papel da figura materna e dos irmãos está diretamente relacionado com as atitudes face à sexualidade dos alunos do 3ºciclo do ensino básico e que aqueles têm uma importância essencial na avaliação que estes fazem da sexualidade
其他摘要：Background: Dealing with sex education, being amatter of full actuality, is related mainly with the need for anapproach that leads to the adoption of positive attitudestowards sexuality and healthy behavior by adolescents.Objectives: Identify the preferences of students ofthe 3rd cycle of basic education in the choice of theinterlocutors on matters of sexuality as well as analyse theirrelationship with attitudes towards sexuality.Methods: The fulfilled study is quantitative,descriptive-correlational and tranversal. It is anon-probabilistic sample by convenience of 545 students(262 boys and 283 girls), on average age of 13.95 years old(SD = 1.25), mostly living in the village (53.1%) and attendthe 3rd cycle of basic education in schools of Tabuaço andFundão. It was administered a questionnaire constitued by asocio-demographic characterization and the experiences ofsexuality and by a scale of attitudes towards sexuality inadolescents (Nelas, Fernandes, Ferreira, Duarte & Chaves, 2010). Results: Of the global sample of students, the main interlocutors of the sexuality are friends (59.8%), followed by the mother (40.9%), father (16.1%), boyfriend/girlfriend (14.7%), siblings (13.8 %), teachers (12.5%) and, finally, the doctor/nurse (4.6%). The mother significantly and favorably influences the attitudes towards sexuality (p = 0.006) and, in reverse, the siblings influence significantly and adversely the attitudes towards sexuality (p = 0.050). Conclusion: This study suggests that the role of the mother and siblings is directly related to attitudes towards sexuality of students of the 3rd cycle of basic education and that those are vitally important in the evaluation of sexuality that they do.
