摘要：O conceito atual de saúde, no âmbito do processo dedesenvolvimento humano, depende do projeto de vida de cadaum, do seu sentido de felicidade, da sua forma específica deestar no mundo e do seu esforço solidário para compreender erespeitar o universo (Rodrigues, 1995). Acompanhando estamudança de paradigma, o conceito de saúde escolartradicional, centrado na prevenção da doença, foi substituído.Pondo-se a tónica na promoção da saúde, tendo subjacente avisão integral do indivíduo inserido no seu ambiente familiar,social e comunitário. Os projetos no âmbito da Saúde Escolar,baseados nos pressupostos do Plano Nacional de SaúdeEscolar, constituem uma forma de planeamento em saúde,permitindo racionalizar recursos de saúde e tornar maiseficiente o processo de atuação, de modo a capacitar oindivíduo a ser pró-ativo no seu processo de vida e de saúde.
其他摘要：The current concept of health within the process of humandevelopment, depends on the project of life of each one, theirsense of happiness, their particular form of being in the worldand their solidarity effort to understand and respect theuniverse (Rodrigues, 1995). Following this paradigm shift thetraditional concept of school health, focusing on diseaseprevention, has been replaced by the emphasis on healthpromotion the view of the individual entered in the familiar,social and community environment. Projects within theframework of school health, based on the assumptions of thenational plan for school health, constitute a form of planningin health, allowing health resources to streamline and makemore efficient the process of action, in order to enable theindividual to be proactive in the process of life and health
关键词：saúde escolar; educação para a saúde;escolas promotoras de saúde; projetos
其他关键词：school health; health education; health promoting;schools; projects
