摘要：Com o decorrer do Ensino Clínico torna-se crucial compreender de que modo as atitudes dos enfermeiros influenciam o desempenho dos alunos.Cuidados de excelência só podem ser assegurados com a passagem de testemunho do Enfermeiro para o aluno. Nesta linha, as atitudes que os enfermeiros supervisores apresentam, tornam-se o “espelho” e o reflexo do futuro profissional.O supervisor tem a capacidade de melhorar a qualidade da formação do estudante, sendo que este tem o dever de ser o catalisador da mudança. Um processo interactivo e dinâmico facilitador da aprendizagem experiencial que permite a melhoria e a continuidade dos cuidados.
其他摘要：During the passage through Clinical Teaching it becomes crucial to understand how the attitudes of nursesinfluence the student’s performance. Excellence cares can only be assured with the handover from the nurse to the student. This way, the attitudes that the supervisor nurses present become a "mirror" and reflection of the future professional. The supervisor has the ability to improve the student’s quality of training, and the duty to be the catalyst for change. A dynamic and interactive process facilitator of experimental learning that allows the improvement and continuity of care
关键词：Ensino Clínico; Supervisão; Atitudes dos Enfermeiros.
