期刊名称：Educade: Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas
电子版ISSN：2173-478X
出版年度：2012
卷号：3
页码：5-21
出版社：AECA
摘要：El R.D 1393/2007 de 29 de octubre establece que las enseñanzas de Gradoculminarán con la elaboración y defensa de un Trabajo Fin de Grado (TFG), el cual estaráorientado a la evaluación de competencias asociadas al título.Los títulos de grado quecomenzaron su andadura en el curso 2008/09, culminarán en el próximo curso, con lapresentación de los alumnos de un trabajo fin de grado.Aunque existen titulaciones con grantradición en la elaboración de un trabajo o proyecto fin de carrera; no es este el caso en otrastitulaciones vinculadas a las ciencias sociales.Por ello, el objeto de este trabajo consiste en seleccionar las competencias transversales objetode evaluación, los agentes evaluadores; junto con el conjunto de indicadores empleados paramedir el grado de cumplimiento con el que el alumno alcanza las competencias objeto deevaluación por el trabajo fin de grado.
其他摘要：According to October 29th 1393/2007 R.D. all Spanish new degrees will end up with afinal year project which is aimed at evaluating the degree competencies. Those degrees startedin 2008/09 school year will be finished in 2011/12 and therefore in 2012 students will be able topresent their final projects. Although, some degrees have traditionally included a final Project aspart of their curriculum, this has not been the case for Spanish social sciences degrees.Therefore, this paper shows the process undertaken to select those cross-curricular competenceswhich will be assessed with the degree in Tourism final project, which will be in charge ofevaluating the projects, as well as a set of indicators or assessment criteria to appraise the level ofachievement of cross-curricular competencies
关键词：Trabajo fin de grado; competencias transversales; agentes evaluadores;indicadores
其他关键词：Final year project; cross-curricular competencies; indicators; evaluators
