文章基本信息
- 标题：Identification tags and learners’ situational awareness during high-fidelity simulation
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- 作者：Issam Tanoubi ; Marie-Ève Bélanger ; L. Mihai Georgescu 等
- 期刊名称：International Journal of Medical Education
- 电子版ISSN：2042-6372
- 出版年度：2016
- 卷号：7
- 页码：93-94
- DOI：10.5116/ijme.56ed.1060
- 出版社：IJME
