出版社：Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
摘要：Renate Schreiber zeigt die grundlegende Bedeutung von Jacques Rancières subversiven Ansatz für heutiges pädagogisches Handeln und diskutiert dabei u.a.das Verhältnis von Erklärungen und Selbstermächtigung in dem die Funktion des Willens eine große Rolle spielt.Dabei stellt sie Rancières Metapolitik der Pädagogik vor.
