出版社：Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
摘要：Ausgehend von den Differenzlinien zwischen Sozial- und Kulturwissenschaften und zwischen Symbolischem, dem Handeln und dem Materiellen wird mit der praxeologischen Diskursanalyse eine verbindende Perspektivierung eingeführt und medientheoretisch erweitert. Am Beispiel digitaler Daten wird verdeutlicht, welche Akzentuierungen sich durch diese Perspektive für die erziehungswissenschaftliche Medienforschung ergeben.Starting from the opposition between social sciences and cultural studies, as well as between the Symbolic, actions and the material sphere, the praxeological discourse analysis is being introduced and media theoretically augmented. In applying this methodological approach to digital data it is shown, what we can learn from it for research in media education.
