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2024年11月25日 星期一
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标题：
木村 優 著『情動的実践としての教師の専門性 教師が授業中に経験し表出する情動の探究』
本地全文：
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作者：
浅田 匡
期刊名称：
教育学研究
印刷版ISSN：
0387-3161
电子版ISSN：
2187-5278
出版年度：
2015
卷号：
82
期号：
4
页码：
605-607
DOI：
10.11555/kyoiku.82.4_605
出版社：
Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
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