文章基本信息
- 标题：Beyond the Dictogloss: Learner-Generated Attention to Form in a Collaborative, Communicative Classroom Activity
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- 作者：Sullivan, Jack ; Caplan, Nigel A
- 期刊名称：Working Papers in Educational Linguistics (WPEL)
- 印刷版ISSN：1548-3134
- 出版年度：2003
- 卷号：19
- 期号：1
- 页码：4
- 出版社：University of Pennsylvania
