Ziel dieses Artikels ist es, ein Konzept für die Integration der EDV in die Ausbildung in empirischen, statistischen Methoden zu entwickeln. Zu diesem Zweck wird zunächst der Stand der Entwicklung sozialwissenschaftlicher EDV im Bereich der Datenanalyse gekennzeichnet und auf einige Probleme hingewiesen (Teil 1) sowie eine Darstellung der derzeitigen Situation in der Lehre gegeben (Teil 2). Auf dieser Basis wird die Übernahme eines statistischen Programmpaketes in die Grundausbildung in Empirie/Statistik vorgeschlagen, der eine Spezialisierung in einem weiterführenden Kurs zu statistischen Programmpaketen folgt (Teil 3).