期刊名称：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
印刷版ISSN：1989-0397
出版年度：2010
卷号：3
期号：2
页码：103-126
出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
摘要：Para dos pruebas, un enlace entresus puntuaciones es una transformación del resultado de una a la puntuación de la otra.Los métodos de enlace de puntuaciones pueden dividirse en tres categorías básicas, llamadas predicción, alineamiento y equiparación de puntuaciones , y en varias subcategorías.Los especialistas en medición educativa y los investigadores que utilizan pruebas estandarizadas necesitan comprender las diferencias entre estos métodos y las circunstancias en que uno es más relevante que otro.Además, si es necesario, deben estar capacitados para explicar en forma sencilla estas diferencias a los usuarios de las pruebas.En este artículo, usamos el marco conceptual desarrollado por Holland y Dorans (2006) para hacer una breve revisión de estos métodos y sugerir algunas aplicaciones prácticas de los mismos.
关键词：Enlace de puntuaciones; equiparación; alineamiento de puntuaciones; predicción; comparabilidad
