期刊名称:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
印刷版ISSN:1989-0397
出版年度:2008
卷号:1
期号:1
页码:45-50
出版社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
摘要:Este artículo pretende acercar el análisis sobre factores asociados al diseño de políticas educacionales basado en evidencia, ya que este es su objetivo último. Se postula que el diseño de políticas educacionales se lleva a cabo en distintos niveles y debe tener consideraciones específicas en el caso de educación.