文章基本信息

标题：Using action research based on the predict-observe-explain strategy for teaching enzymes
作者：Kadir Bilen ; Murat Özel ; Sacit Köse 等
期刊名称：Turkish Journal of Education
印刷版ISSN：2147-2858
出版年度：2016
卷号：5
期号：2
页码：72-81
出版社：Turkish Journal of Education