摘要：Collage es una metodología de enseñanza de las lenguas que se basa en la lectura de textos auténticossiguiendo un procedimiento innovador que es a la vez específico y flexible. El objetivo de este estudio es analizar lapercepción de mejora en el aprendizaje de una segunda lengua, a través del método Collage. Participaron 15estudiantes universitarios de un curso de Lengua Española completando un cuestionario sobre su percepción demejora en diferentes aspectos del aprendizaje de la lengua. Los resultados fueron favorables, mostrando unavaloración positiva de la experiencia, que llevan a la conclusión que el método Collage se percibe como eficaz en laenseñanza del español.
其他摘要：Collage is a language teaching methodology based on reading authentic texts following an innovativeprocedure that is both specific and flexible. The aim of this study is to analyze the perception of improvement in learninga second language using the Collage method. Fifteen university students in a Spanish Language course participated,completing a questionnaire on their perception of improvement in different aspects of language learning. The resultswere favorable, showing a positive assessment of the experience, which leads to the conclusion that Collage isperceived as an effective method of teaching Spanish.
