出版社：Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício
摘要：Objetivo: verificar se os educandos através de avaliação externa e autoavaliação percebem alguma mudança com relação à obtenção e melhoria dos valores humanos citados e qual a importância desses valores para o seu cotidiano. Materiais e métodos: Nesse estudo participaram 10 adolescentes, estudantes da mesma Instituição de ensino, participantes dos treinamentos de basquetebol, participando de uma avaliação, onde tiveram um momento de autoavaliação, um momento de avaliação do educador e em um terceiro momento após conversa entre educador e educandos chegar a uma avaliação final, em instrumento adaptado a partir de outro utilizado pelo Instituto Passe de Mágica, no qual o educador participou do processo de elaboração do mesmo. Resultado: 100% dos educandos tiveram avanços na obtenção e melhora dos valores humanos estudados, através dos jogos aplicados nos treinos, rodas de conversa e reflexão, apesar de alguns terem avanços todos evoluíram. Discussão: As novas tendências em Pedagogia do Esporte vêm para romper com os métodos tradicionais de se trabalhar e tratar o esporte. Os métodos utilizados no trabalho vão ao encontro daqueles utilizados nas Novas Tendências, proporcionando um ambiente vasto de possibilidades e situações, capazes de desequilibrar e causar tensões, para que o educando consiga resolver e superar as situações problema encontradas no jogo, em específico neste estudo, com atividades voltadas para a modalidade esportiva basquetebol. Conclusão: Os 10 educandos avaliados perceberam mudanças em seus comportamentos após sua participação nos treinamentos e notaram a importância dos valores trabalhados e avaliados nos treinamentos da modalidade em que participam.
