摘要：Est e artigo busca discut ir o conceito de autoria infantil, tomando como referência u m repertório de narrat ivas orais pro duzidas no contexto de uma pesquisa que envolveu rodas de narra..o de histórias co m crian.as entre cinco e seis ano s de idade, que estudavam no primeiro ano do ensino fundamental d e u ma escola pública. O objetivo era conhecer e compreender o s processos de produ..o narrativa das crian.as no espa.o escolar e, assim, pensar so bre co mo estimulá - las a contar histó rias em tal ambiente. A partir, principalmente, da teoria bakht iniana, abordou - se a rela..o dialóg ica na linguagem estabelecida na roda de hist órias. Exemplo disso s.o algumas produ..es narrativas ora is que evidenciam o eu e o outro no s enu nciados das crian.as, que aqui s.o compreendidos como enlaces do texto infant il co m o mundo da vida. Evidencia - se, também, que a palavra do outro serviu de referência para as produ..es orais das crian.as, o que no s l eva a enfatizar que a crian.a, no mo mento de contar uma história na roda, cria e recria as suas produ..es orais para defini - las como as suas histó rias e assim inst itu ir a sua autoria
关键词：Autoria infantil. Crian.a. Produ..o narrativa. Roda de ; histórias
