文章基本信息

标题：Academic Labor| Canned Courses: Lecture Capture, Podcasting and the Transformations of Academic Labor
作者：Mark Hayward
期刊名称：International Journal of Communication
印刷版ISSN：1932-8036
出版年度：2011
卷号：5
页码：7
语种：English
出版社：USC Annenberg Center