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文章基本信息

  • 标题:O pesquisador na escola experimental de primatas: de experimentador a programador de contingências
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  • 作者:Romariz da Silva Barros ; Olavo de Faria Galvão ; Aline Cardoso Rocha
  • 期刊名称:Interação em Psicologia
  • 印刷版ISSN:1516-1854
  • 出版年度:2005
  • 卷号:9
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
  • 摘要:O principal objetivo deste trabalho é mostrar mudanças de orientação metodológica na condução dos experimentos realizados em um laboratório dedicado à pesquisa sobre controle de estímulos com primatas. O comportamento do pesquisador foi abordado em quatro experimentos desenvolvidos nessa unidade de pesquisa. Enquanto tomada de decisões, o comportamento do pesquisador, de início controlado enfaticamente pelo plano experimental com ênfase no controle pelo procedimento, passou a se mostrar progressivamente mais sensível ao desempenho dos sujeitos, com ênfase no controle pelos resultados. Ao longo do nosso trabalho, a reconstrução de passos do procedimento, adicionando e removendo fases em relação ao plano original, se tornou mais provável. Essas mudanças na orientação metodológica estão diretamente implicadas na alteração do nome da referida unidade de pesquisa para Escola Experimental de Primatas, na medida em que os procedimentos de pesquisa passam a ser vistos como condições de ensino. Palavras-chave: metodologia de pesquisa; comportamento do pesquisador; planejamento experimental em função de resultados.
  • 关键词:research methodology;researcher behavior;results feedback on experimental design;metodologia de pesquisa;comportamento do pesquisador;planejamento experimental em função de resultados
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