出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：O presente artigo analisa e caracteriza, num primeiro instante, os conceitos de cidadania e Direitos Humanos para, num segundo momento, problematizar e refletir sobre os caminhos da educação em Direitos Humanos e para a paz. Sugere a educação em Direitos Humanos como educação complementar formal. Descritores – Cidadania; Direitos Humanos; educação.
