摘要：A proposta deste trabalho é estudar a história da criança, procurando entender o seu relacionamento na sociedade medieval, considerando a sua imagem como “o pequeno homem” precocemente inserido na sociedade dos adultos. Como também, entender o contexto de transição e mudanças que despertaram o sentimento da infância, associado às mudanças sociais em relação à família, ao contexto social e econômico da modernidade. Considerando que esse despertar pela infância desencadeou a sua escolarização, religiosidade, e estava estritamente relacionado ao ser mulher. Assim, nossa intenção é apreender como a modernidade favoreceu ou não, o prolongamento ou a precocidade do sentimento da infância. Palavras-chave: Infância, Escola, Modernidade
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