出版社：Grupo de Pesquisa em Filosofia, Artes e Educação
摘要：O objetivo deste artigo � realizar uma discuss�o te�rico-conceitual sobre a educa��o para surdos como uma necessidade �tica. O texto � composto por tr�s argumentos centrais. O primeiro, baseado em Georges Canguilhem, entende que a surdez n�o � uma doen�a, mas uma diferen�a que pode se manifestar como restri��o ou amplia��o da normatividade. O segundo, baseado em Arist�teles, que a educa��o escolar � bem que contribui para o maior bem: a felicidade. O terceiro, fundamentado em Kant, que � um dever moral fornecer educa��o escolar para pessoas surdas, pois sua humanidade n�o � diminu�da em raz�o da defici�ncia auditiva. A educa��o � direito de todos, inclusive das pessoas surdas. Palavras-Chave: �tica. Educa��o para Surdos. Direito � Educa��o.
