出版社：Nigde University School of Physical Education and Sports
摘要：Bu araştırmanın amacı, Denizli ili merkez ilçede görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin mesleki doyumlarını yordamaktır. Çalışmada, özel ve devlete ait ortaöğretim okullarında görev yapan 59 beden eğitimi öğretmeni katılımcı olarak yer almıştır. Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki doyumları cinsiyet, mesleki kıdem, okul görev süresi ve yaş değişkenlerine bağlı olarak incelenmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak Weiss, David, England ve Lofguist (1967) tarafından geliştirilen Minnesota İş Doyum Ölçeği kullanılmıştır. Mesleki doyum puanlarının ortalaması mesleki doyumun bir göstergesi olarak ele alınmış ve öğretmenlerin mesleki doyumlarını yordayan değişkenleri belirlemek amacı ile de mesleki kıdemleri, okul görev süreleri, meslek yılı ve yaş değişkenleri yordayıcı değişken olarak kullanılmıştır. Araştırma sorularını analiz etmek amacı ile iki bağımsız örneklemli t-testi ve aşamalı regresyon teknikleri gibi parametrik testlerden yararlanılmıştır. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin mesleki doyum düzeylerinin cinsiyetlerine göre farklılık göstermediği, mesleki doyum düzeylerinin şu anda görev yaptıkları okulda geçen sürenin anlamlı bir yordayıcı olduğu, mesleki kıdem ve yaşlarının ise istatistiksel olarak anlamlı yordayıcılar olmadığı belirlenmiştir. Sonuçlar tartışılmış ve sonuçlara bağlı öneriler geliştirilmiştir.
