摘要：O objetivo deste artigo é apresentar estratégias de recursos multimidiáticos para promover o hábito e o prazer à leitura. Para isso, é feita a análise do caso da obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, divulgada em diversos produtos e suportes (mashup de livros, seriados, audiolivro, livroclip), que exploram múltiplas sensorialidades, linguagens e formas de narrativa. Diante da dificuldade do ensino tradicional com o tema, almeja-se atrair os jovens para a leitura da obra original.
其他摘要：The paper presents strategies based on multimedia resources in order to promote reading habits and pleasure when reading. The text analyzes Assis’ Don Casmurro novel that has been disseminated in many products and platforms (TV series, websites, ARG game, Mil Casmurros Project) that explore multiple sensorialities, languages, and narrative forms. Given the difficulty of traditional education with the theme, the objective is to attract young people to read the original work.
关键词：Comunicação; Tecnologias da Informação e da Comunicação; Educação;Leitura; multimídia; educação; cognição; Dom Casmurro
其他关键词：Education; cognition; reading; multimedia; Don Casmurro
