首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:From the Editor-Editörden
  • 本地全文:下载
  • 作者:Bülent Tarman
  • 期刊名称:Journal of Social Studies Education Research
  • 电子版ISSN:1309-9108
  • 出版年度:2015
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 语种:English
  • 出版社:Association for Social Studies Educators (ASSE)
  • 摘要:Dear colleagues and readers, I am delighted to present to you the new issue of Journal of Social Studies Education Research. I hope everyone has had a restful and productive year. For us, this year has been full of studying and working to make our journal much prestigious position in academia. We are still working on almost around the clock to reach our goals that we put at the very beginning when we were establishing the association. I am very glad you to inform you that we took another important step in this long journey for reaching our high aims. Starting from this issue, JSSER is indexed by Scopus, which is the largest abstract and citation database of peer-reviewed literature: scientific journals, books and conference proceedings. Also many academic institutions around the world equally consider Scopus and SSCI in their promotion and tenured policies. Sevgili meslektaşlarım ve dergimizi takip eden sevgili okuyucular, Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi’nin yeni bir sayısını daha sizlerle paylaşmaktan dolayı çok mutluyum. Hepinizin huzurlu ve verimli bir yıl geçirdiğinizi umut ediyorum. Geçtiğimiz yıl bizler dergimizi ulusal ve uluslararası platformda daha güçlü bir hale getirmek için olağanüstü bir gayretle çalıştık ve derneğimin ilk kurulduğu gün koyduğumuz üst düzey hedeflere ulaşmak için hiç durmadan çalışmaya önümüzdeki yıl da devam edeceğiz. Kendimize koyduğumuz yüksek hedefler doğrultusunda dergimiz açısından önemli bir dönüm noktasını daha geçtiğimiz haberini sizinle paylaşmanın gururunu yaşıyorum. Dergimiz bu sayıdan başlayarak dünyadaki en geniş özet ve atıf hakemli dergi, bilimsel dergi, kitap ve bildiri özeti veritabanına sahip olan Scopus tarafından taranmaya başlayacaktır. Bilindiği üzere, Scopus dünyadaki birçok üniversite tarafından özellikle sosyal alanlarda yükselme kriteleri oluşturulurken SSCI’ye eşdeğer bir indeks olarak göz önünde bulundurulmaktadır.
国家哲学社会科学文献中心版权所有