出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：Este estudo discute algumas idéias sobre as formas de interação, especi-ficamente, dando destaque às interindividuais, que ocorrem através de um ambiente virtual de aprendizagem, denominado ROODA. Para tanto, foi necessário buscar subsídios na teoria piagetiana, apresentando os conceitos-chave nos quais está baseada a presente pesquisa. A partir destes, foram definidos indicadores para a análise de dados a fim de realizar o cruzamento da teoria com os registros encontrados no banco de dados do ROODA, buscando evidências em relação aos aspectos levantados. Descritores – Interações interindividuais; ambientes virtuais de aprendizagem; tecno-logia e educação. ABSTRACT – In the present study we discuss some ideas on the interaction ways, specifically calling the attention on these which occur throught a virtual learning environment, called ROODA. With this aim we bases our work from the Piaget´s theory, presenting some key ideas on which is based the present work. From these ideas we have defined markers for the data analisys with the aim to compare the theory with the predictions of the ROODA. Looking for evidences in relations with the problems that have been rainsen. Descriptors – Interindividual interactions; learning virtual environments; technology and education
