出版社：Universidade Estadual do Suodeste da Bahia (UESB)
摘要：Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE RESUMO Este trabalho aborda o emprego dos gêneros textuais em sala de aula na modalidade EJA, turma do 9° ano. Tem o objetivo de apresentar uma sugestão de sequência didática em uma sala de aula da zona rural do município de Vitória da Conquista - BA, O procedimento metodológico adotado foi o desenvolvimento de seis aulas de 40 minutos cada, sobre gêneros textuais, incluindo leitura e interpretação textos. Essas atividades foram seguidas de produção escrita, a partir do gênero conto. A metodologia empregada foi a de pesquisa participante, pois essa busca o envolvimento da comunidade na análise de sua própria realidade e se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros do contexto investigado. Como resultado, apresentamos a sugestão de uma sequência didática, envolvendo o gênero conto. PALAVRAS-CHAVE: Linguagem; Escrita; Gêneros textuais; Leitura. /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";}
