摘要：Retoma-se, neste artigo, um exercicio de analise narrative do conto Desenredo l , de Guimaraas Rosa, realizado com a finalidade didatica de ilustrar, em s.ale de aula, passes, possibilidades e interesse do exame da organizacao narrative de textos da "grande literatura". A analise obedece aos principios da teoria semiotics do discurso, tal coma vem sendo desenvolvida pelo Grupo de Investigações Sêmio-Lingüísticas, sob a direç]aoo de A.J. Greimas. Da teoria, serão retomados aqui apenas dois principios gerais: o de percurso gerativo do sentido, necessário para situar o nível de análise da narrativa, e a definçãoo mesma da narratividade.
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